In der Aula des Rosa-Luxemburg-Gymnasium wurde der Schulwettbewerb von Jugend debattiert erneut zu einem eindrucksvollen Beispiel gelebter Debattenkultur.

In zwei Altersgruppen setzten sich die Teilnehmenden mit hochaktuellen Fragestellungen auseinander: In der Altersgruppe 1 (Jahrgang 8/9) diskutierten Leah, Dela, Clara und Julia die Frage, ob Schüler*innen künftig selbst für die Reinigung der Schule verantwortlich sein sollen. In der Altersgruppe 2 (Jahrgang 10/11) debattierten Loana, Lena, Rosa und Noël darüber, ob eine allgemeine Dienstpflicht für Jugendliche eingeführt werden sollte. Beide Themen sorgten für kontroverse, aber stets sachliche Auseinandersetzungen.

Alle Debattierenden überzeugten durch klare Argumentationslinien, gute Beispiele und eine erkennbare Auseinandersetzung mit Pro- und Contra-Positionen. Die Debatten waren lebendig, gut strukturiert und zeigten, wie differenziert gesellschaftliche Fragen betrachtet werden können. Entsprechend anspruchsvoll gestaltete sich die Entscheidung für die Jury, da das Niveau in beiden Altersgruppen durchweg hoch war.

Am Ende setzten sich in der Altersgruppe 1 Julia und Leah sowie in der Altersgruppe 2 Lena und Rosa durch. Ihnen gilt ein besonderer Glückwunsch! Sie werden das Rosa-Luxemburg-Gymnasium beim Regionalwettbewerb am Bertha-von-Suttner-Gymnasium vertreten. Allen Teilnehmenden gebührt große Anerkennung für ihre Leistung, ihren Mut und ihr Engagement. Für die nächste Wettbewerbsrunde wünschen wir den Qualifizierten viel Erfolg und überzeugende Debatten!

Carmen Schneider, Björn Wieland, Phillip Löchert & Axel Klein

Im Dezember 2025 unternahm der Kunst-Leistungskurs der Jahrgangsstufe 11 von Frau Watson eine Exkursion zum Bauhaus Dessau – als Einstieg für das Semester Q2 mit dem Schwerpunkt Architektur.

Während einer Führung durch das Bauhausgebäude erhielten wir einen Einblick in die Ideen und Gestaltungsprinzipien der Bauhaus-Architektur. Besonders deutlich wurde, wie stark Funktionalität, eine klare Formensprache und das Zusammenspiel von Raum, Licht und Bewegung das Bauhaus prägen. Anschließend arbeiteten wir in Gruppen an einem praktischen Arbeitsauftrag: einer performativen Reaktion auf die Bauhaus-Architektur, fotografisch festgehalten unter Einbeziehung unseres kunsttheoretischen und fotografischen Wissens u.a. aus dem Semester Q1 (Schwerpunkt Fotografie).

Eine Auswahl der entstandenen Fotografien ist im Anhang zu sehen und zeigt unterschiedliche Perspektiven und kreative Annäherungen an die Architektur des Bauhaus.

Die Exkursion war für uns eine wertvolle Ergänzung zum Kunstunterricht. Durch die Verbindung von Theorie, Architektur und praktischer Arbeit konnten wir das Bauhaus auf eine sehr unmittelbare und persönliche Weise erleben. Viele der Eindrücke werden wir in zukünftige künstlerische Arbeiten einfließen lassen.

Wir möchten an dieser Stelle dem Förderverein danken, der die Kosten für die Führung übernommen und damit diese Exkursion ermöglicht hat.

Elsa, Amina und Lisa für den Kunst LK 11

Wenn es auf dem Schulgelände nach Waffeln, Kinderpunsch und frisch gebackenen Plätzchen duftet, dann ist klar: Der Weihnachtsmarkt am Rosa-Luxemburg-Gymnasium hat wieder seine Tore geöffnet. Auch in diesem Jahr verwandelten Klassen, Kurse und Arbeitsgemeinschaften große Teile der Schule in einen lebhaften Marktplatz – vom Schulhaus über das H-Gebäude bis in den Außenbereich und zum D-Gebäude, wo parallel ein Weihnachtsturnier stattfand.

Das kulinarische Angebot ließ kaum Wünsche offen. Von klassischen Weihnachtsleckereien wie Plätzchen, Kuchen, Crêpes und Waffeln über Hotdogs, Suppen und Knödel bis hin zu internationalen Spezialitäten wie Dumplings, Chili, Tacos oder römischen Speisen war alles vertreten. Zahlreiche Klassen der Jahrgänge 5 bis 10 sowie viele Leistungskurse zeigten dabei eindrucksvoll, dass schulisches Engagement nicht nur klug, sondern auch ausgesprochen lecker sein kann.

Doch der Weihnachtsmarkt bestand längst nicht nur aus Essen. Bastelstände, Tombola, Dosenwerfen, Fotostände und kreative Mitmachaktionen sorgten für Abwechslung und Gesprächsstoff. Wer wollte, konnte sich die Zukunft vorhersagen lassen, in einen Schokobrunnen greifen oder einfach durch die vielfältigen Angebote schlendern. Die Schülerfirma präsentierte Schulkleidung, die Schülerzeitung „lux looks“ gab Einblicke in ihre Arbeit, und die GSV informierte über aktuelle Themen. Die Experimentier-AG brachte mit selbst hergestellten Seifen ein wenig Laboratmosphäre auf den Markt, während die Video-AG das Geschehen dokumentierte. Ein Leistungskurs Biologie bot zudem die Möglichkeit zur DKMS-Registrierung – ein stiller, aber sehr wichtiger Beitrag.

Für die passende Stimmung sorgten verschiedene Musikgruppen, die das Marktgeschehen begleiteten. Ergänzt wurde das Angebot durch Stände des Schulvereins, des Abiball-Komitees sowie weiterer Kurse und Arbeitsgemeinschaften.

So zeigte der Weihnachtsmarkt auch in diesem Jahr eindrucksvoll, wie vielfältig, engagiert und gemeinschaftlich Schulleben am Rosa-Luxemburg-Gymnasium gestaltet wird, mit Organisationstalent, Kreativität und einer ordentlichen Portion Weihnachtsfreude.

Ein gelungenes Debüt feierte heute die WK3-Mädchenmannschaft des RLG beim Basketballturnier: Zum ersten Mal überhaupt trat ein Mädchenteam unserer Schule in der ALBA-Oberschulliga an – und das direkt mit beeindruckender Energie. Da in dieser Saison nur elf Mannschaften in dieser Wettkampfklasse gemeldet sind, war die Anspannung vor dem Vorrundenturnier mit zwei Spielen entsprechend hoch.

Gleich im ersten Spiel setzte das Team ein Ausrufezeichen. Gegen die Hemingway-Schule, die versehentlich ihre eigentlich ältere WK-II-Mannschaft aufs Feld schickte, körperlich teilweise überlegen, aber in der Rookie-Klasse (Anfänger) gemeldet, dominierten unsere acht Spielerinnen dank starker Defense und vieler Fastbreaks klar das Geschehen. Der 45:5-Sieg war entsprechend deutlich und rundum verdient.

Im zweiten Spiel gegen die Heinz-Brandt-Schule wartete ein unbekannter, aber ernst zu nehmender Gegner. Einige der Spielerinnen kannten sich aus dem Verein und gingen daher zunächst mit etwas mehr Respekt in die Partie. Nach einem holprigen Start und einer knappen Halbzeitführung fand das Team in der zweiten Hälfte jedoch zu seinem schnellen, druckvollen Spiel zurück. Präzise Pässe, eine aggressive Defense und immer wieder erfolgreiche Fastbreaks sorgten schließlich für einen klaren 34:12-Erfolg.

Begleitet wurden die Mädchen von den zwei engagierten Coachinnen Ruth und Sara aus der Oberstufe, die dank der souveränen Teamleistung kaum eingreifen mussten -– ein angenehmer „Arbeitsalltag“ !

Mit zwei klaren Siegen zieht das RLG-Team nun verdient in die Zwischenrunde ein. Ein großartiger Auftakt für die erste Teilnahme unserer WK3-Mädchen!

Weiter so: Johanna, Amelie, Nora, Mathea, Hilda, Bianka, Emma, Clara!

Susanne Richter

RLG-Schülerinnen debattieren bei internationaler MUN-Konferenz

Sieben RLG-Schülerinnen haben mit viel Engagement an der diesjährigen internationalen Berlin Model United Nations in der John F. Kennedy School, der FES und der Freien Universität vom 19.-22. November teilgenommen.
In der englischsprachigen Simulation schrieben und debattierten sie Resolutionen zu breiten Themen von Ukrainekrieg, Nachhaltigem Handel, Nuklearwaffen, der Sicherung freier Wahlen und Pressefreiheit.
Dabei hatten die Delegierten viel Spaß, lernten (sehr) spezifisches Fachvokabular und trafen andere Teilnehmerinnen aus verschiedenen Ländern wie u.a. Frankreich, Polen, Schweiz, Griechenland, der Türkei oder auch aus den USA, Japan, und Jordanien.

Am 15. Oktober 2025 trat unsere Fußball-Schulmannschaft in der Vorrunde des Bezirks Pankow in der Wettkampfklasse II (9./10. Klasse) an – und das mit großem Erfolg!
Unsere 15 motivierten Schüler zeigten von Beginn an, dass sie bestens vorbereitet und hochkonzentriert ins Turnier gingen. Mit deutlichen Siegen von 4:1, 5:0 und 11:1 ließ das Team keinen Zweifel an seiner Spielfreude.

Nun blicken wir gespannt auf die Pankower Finalrunde im März. Sollten wir dort erneut überzeugen, winkt die Qualifikation für das Regionalfinale Nord-Ost (Pankow, Lichtenberg, Marzahn-Hellersdorf und Treptow-Köpenick). Der nächste Schritt wäre dann das große Berlin-Finale!

Die Vorrunde hat nicht nur unsere spielerische Qualität unter Beweis gestellt, sondern auch unseren Teamgeist, fairen Umgang und Respekt gegenüber Schiedsrichtern und Gegnern hervorgehoben. Genau diese Werte wollen wir beibehalten und mit in die nächste Runde nehmen.

Wir gratulieren dem gesamten Team zu dieser starken Leistung und wünschen viel Erfolg für die kommenden Spiele!

Vom 16. bis zum 27. Juni fand an 7 verschiedenen Spieltagen das erste große Tischtennisturnier an unserer Schule statt, welches uns alle in seinen Bann zog. Insgesamt 32 Schüler*innen, welche ihre Klasse bzw. Jahrgang repräsentierten, sowie 16 Lehrkräfte rangen, lediglich mit einer Tischtenniskelle bewaffnet, um die Kürung zum Schulchampion. Der Weg dorthin war jedoch steinig, 5 Siege gegen Schüler*innen aus allen Klassenstufen oder auch Lehrkräfte mussten eingefahren werden, um sich für das legendäre Finale zu qualifizieren. Schon die vorigen Spiele zogen eine Vielzahl an ekstatischen Zuschauer*innen an, welche mit Tipps und Aufmunterungen ihren Lieblingskandidaten jederzeit zur Seite standen, jedoch konnte diese Atmosphäre keineswegs mit der einzigartigen Stimmung, welche beim Finale in der Turnhalle versprüht wurde, mithalten. Mehr als zweihundert Schaulustige versammelten sich rund um die Platte, als sich Herrn Treptow und Herr Muschke im Vorfinale duellierten und feuerten fleißig an, als sich die Finalisten Jascha (7.3) und Jon (8.1) im krönenden Abschluss der Meisterschaft gegenüberstanden, in welchem sich Jascha letzten Endes durchsetzen konnte. Als Preis konnte sich seine gesamte Klasse über Pizzen freuen! 

Unser Ziel war es, durch einen sportlichen Wettkampf die Schüler- und Lehrerschaft sich einander näher zu bringen und wir hoffen, dass ihr dabei Spaß hattet. Zudem soll es aber auch als Beweis dienen, dass es nicht viel braucht, um eine Idee, wie man das Schulleben bereichern kann, in die Tat umzusetzen- habt nicht nur Träume, sondern seid mutig und ergreift selbst Initiative!

Zu guter Letzt bedanken wir uns bei den vielen Helfer*innen bedanken, die dieses Turnier ermöglicht haben, wobei ein ganz besonderes Lob unseren vielen freiwilligen Schiedsrichter*innen und dem hilfsbereiten Kollegium gilt, wie auch den vielen Teilnehmer*innen aus Schüler- und Lehrerschaft, die die Spiele so lebendig und mitreißend gestalteten- hoffentlich auf eine Fortsetzung im nächsten Jahr!

(von Katharina und Katja, 11. Jahrgang)

Inspiriert durch Zitate aus Nikolaj Schultz Werk „Landkrank“ haben Schüler:innen der Klassen 5 und 10 mit 60-80jährigen Tänzer:innen des DanceOnLab/Bureau Ritter gestalterisch experimentiert mit Tanz, Sprache und theatralen Mitteln. Entstanden ist eine intergenerative Collage, die die Verstrickungen von Mensch und Natur im ANTHROPOZÄN zeigt. Die Arbeit mit Menschen unterschiedlichen Alters, die verschiedenen Herangehensweisen an Theater und der respektvolle Umgang während des gemeinsamen Prozesses haben allen Beteiligten viel Freude bereitet.

(Fotos von Dorothea Tuch)

Mit Laufschuhen geschnürt und Teamgeist im Gepäck gingen 15 Kolleginnen und Kollegen bei der 5×5 km Teamstaffel der Berliner Wasserbetriebe an den Start.

Was dann passierte, kann sich sehen lassen: Die Konkurrenz wurde souverän düpiert, persönliche Rekorde gnadenlos pulverisiert – und der Teamspirit auf ein neues Level gehoben.

Ob im Ziel oder am Streckenrand: Der gemeinsame Einsatz, die Stimmung und der sportliche Ehrgeiz machten das Event zu einem echten Highlight. So geht Teamwork – nicht nur im Klassenzimmer, sondern auch auf der Laufstrecke!

„Was geschah hier?“ und „Welche Bedeutung hat das Kriegsende für dich heute?“ waren die Fragen, die anlässlich des 80. Jahrestages des Kriegsendes in Europa und der Befreiung vom NS im Rahmen einer kleinen Gedenk- und Nachdenk-Gelegenheit am Rosa-Luxemburg-Gymnasium gestellt wurden.

Lernende der Mittel- und Oberstufe setzten sich mit Spuren des Krieges am Hauptgebäude und der Bedeutung des Tages auseinander. An der südöstlichen Wand des Hauptgebäudes sind Spuren von Einschüssen zu finden, deren Ursprung ungeklärt ist und daher einen direkten Anlass zum Nachdenken geben.

Der unten stehende Aushang ordnete dazu die Situation vor 80 Jahren ein. Auf bereitliegenden Blättern konnten die Lernenden ihre Gedanken festhalten. Einige hiervon sind in den Fotos zu finden.

Aushang:

Vor 80 Jahren… Am 8. Mai 1945 kapitulierte die Wehrmacht bedingungslos. Der Zweite Weltkrieg war damit in Europa beendet. Hitler und seine Verbündeten waren geschlagen, weite Teile des Kontinents verwüstet.

Weltweit kostete der Krieg schätzungsweise 65 Millionen Menschen das Leben. Darunter befanden sich auch die mehr als sechs Millionen, überwiegend jüdische, Opfer des nationalsozialistischen Rassenwahns, die in den Lagern oder von Einsatzkommandos ermordet wurden.

Die „Schlacht um Berlin“ begann am 15. April an der Oder. Berlin kapitulierte am 2. Mai. Die Truppen der Sowjetarmee hatten Pankow bereits am 24./25. April erobert.

Damals befand sich in der Kissingenstraße 12 ein Lazarett im Gebäude des damaligen Eosander-von-Göte-Gymnasiums. In Richtung Neumannstraße standen 1945 Ruinen von Wohnhäusern (siehe Foto). Dort, wo heute die Wolkenstein-Grundschule steht, befanden sich Kleingärten, wo ein provisorisches Grab für 14 Tote angelegt worden war. Später wurden die Leichen in die Kriegsgräberstätte in der Schönholzer Heide überführt. Während das Hauptgebäude heute keine weiteren Spuren von Kämpfen aufweist, sind in dieser Wand hier Einschüsse zu sehen. Woher sie genau kommen, ist nicht geklärt. Ihr lauft täglich an ihnen vorbei. Grund genug, einmal kurz innezuhalten und zu überlegen: Was geschah hier?

Am 22. und 23. 06. 2025 präsentierte der Grundkurs Darstellendes Spiel Klasse 11 den HORATIER von Heiner Müller im Rosa-Luxemburg-Gymnasium.

Das Stück spielt vor den Toren Roms, inmitten einer kriegerischen Auseinandersetzung: Nachdem der Horatier zuerst den feindlichen Kuriatier und dann „ohne Not“ auch noch dessen Verlobte – seine Schwester- getötet hat, tagt das Römische Gericht, um zu eruieren, ob der Horatier nun als Sieger geehrt oder als Mörder verurteilt werden muss…

Die Kursmitglieder haben bereits im Februar 2025 einen kurzen Auszug ihrer gestalterischen Arbeit beim Arbeitstreffen Schultheater präsentiert und zeigten nun auch Teil 2 und die Auflösung des Narrativs, mit Müllers „lehrstückhaft“ anmutendem Kommentar.

Wir danken dem Katrin Warnstedt und dem Henschel-Verlag Berlin nochmals für die freundliche Genehmigung der Vorstellungen sowie Heiner Rosch und Dr. Janine Ludwig von der Internationalen Heiner Müller Gesellschaft für den Besuch unserer Vorstellungen.

Monika Weng

Unserer Fußballerinnen haben gestern souverän die Vorrunde gemeistert: 5:0 – 2:0 – 4:0 und 1:0

0 Gegentore, eine gelangweilte Torhüterin und zwei stolze Trainerinnen!!

Beim Berliner Halbfinale wird das schon anders aussehen, aber die Mädels wollen unbedingt ins FINALE!

Glückwunsch an Lena, Kjelda, Emely, Gretje, Lucia,

Mei, Esther, Fine, Mariam und Luca!

Als unser Franz(ösisch) LK Lehrer, Herr Frowein, uns mitteilte, dass wir am 06.12.2024 die französische Botschaft besichtigen werden, wussten wir noch gar nicht, quelle petite aventure uns erwarten würde…

Alles beginnt wie immer beim Besuch einer Botschaft mit einer Hochsicherheitskontrolle: Zusammen mit dem 11er-Französisch LK von Herrn Gómez, sowie mit Schüler*innen des Romain-Rolland-Gymnasiums wurden wir in den großen Hörsaal der Botschaft gebeten, wo wir nach einer kleinen Einführung durch den Leiter des OFAJ (deutsch- französischen Jugendwerkes), der représentaNTE PERMANENTE des französischen Botschafters, einer französischen Diplomatin und der Beauftragten des dt.-frz.-Kulturaustauschs die Fragen stellen, die uns schon immer mal interessiert haben.

Nach anfänglicher Zurückhaltung haben wir uns immer mehr getraut, die Panel-Mitgliederinnen auf Französisch nach den möglichen Ausbildungs- und Arbeitsperspektiven im Diplomatischen Dienst zu befragen (vor allem Liili-Rose) und gleichzeitig erfuhren wir, wie wir aufgrund unserer Frz.-Kompetenzen auch für die französische Botschaft arbeiten können, wer hätte das gedacht.

Nach der Führung durch die Botschaft mit direktem Blick aufs Brandenburger Tor konnten wir uns es mit einer Auswahl an verschiedenen jus de fruits in der interessanten Einrichtung der Botschaft gemütlich machen und in direkt mit den Mitarbeiter*innen des OFAJ und deren volontaires ins Gespräch zu kommen und mehr über den deutsch-französischen Austausch zu erfahren.

Quelle aventure!

von Carla Lacoste

Am vergangenen Freitag fand der Regionalwettbewerb von „Jugend debattiert“ bei uns an der Schule statt – ein Tag, der von überzeugenden Argumenten, rhetorischem Geschick und großem Engagement geprägt war. Die teilnehmenden Schulen, das Robert-Havemann-Gymnasium, das Europäische Gymnasium Bertha von Suttner, das John-Lennon-Gymnasium, das Humboldt-Gymnasium und das Otto-Nagel-Gymnasium und das Rosa-Luxemburg-Gymnasium, stellten hochmotivierte Debattierende, die sich auf beeindruckendem Niveau miteinander maßen.

Die Spannweite der Themen erstreckte sich von Maßnahmen gegen Einsamkeit über das Rauchen in der Öffentlichkeit bis hin zum sehr aktuellen Thema der Teilnahme extremer Parteien an Diskussionsrunden. 

Zu Beginn der Veranstaltung richtete der stellvertretende Schulleiter ein Grußwort an die Teilnehmenden und ihr Publikum. Dabei schlug er eine Brücke zur Namensgeberin unserer Schule, Rosa Luxemburg, die nicht nur als politische Denkerin, sondern auch als herausragende Rednerin und leidenschaftliche Debattiererin in die Geschichte eingegangen ist. Die Kunst der überzeugenden Rede und der respektvollen Auseinandersetzung seien heute wichtiger denn je – eine Botschaft, die sich durch den gesamten Wettbewerb zog.

Eine besondere Überraschung zum Start des Tages war die Videobotschaft von Sandra Maischberger, einer Kuratorin von Jugend debattiert. In ihrer Nachricht würdigte sie das Engagement der Teilnehmenden und bestärkte sie in ihrem Einsatz für eine lebendige Debattenkultur direkt aus dem Studio des Kanzlerduells – so motivierte sie die Jugendlichen zusätzlich, die einen herausfordernden Tag vor sich hatten.

In den stets fairen Debatten setzten sich schließlich in der Altersgruppe I Len vom Europäischen Gymnasium Bertha von Suttner und Milena vom Rosa-Luxemburg-Gymnasium durch. Auch in der Altersgruppe II setzten sich die selben Schulen durch. So konnten sich Marian vom Rosa sowie Nelle vom Bertha von Suttner knapp gegen ihre starke Konkurrenz behaupten. Die vier Besten werden nun ein Wochenende mit weiteren Regionalsieger*innen und Jugend debattiert-Profis verbringen, die ihnen noch mehr Debattentricks verraten und sie auf die nächste Runde, die Landesqualifikation vorbereiten.

Unabhängig von den Ergebnissen gilt jedoch allen Teilnehmenden große Anerkennung. Es braucht Mut, Sachkenntnis, die Fähigkeit zum Perspektivwechsel und großes Ausdrucksvermögen, um eine gelungene Debatte zu führen. All das haben die Debattierenden an diesem Tag eindrucksvoll bewiesen. Herzlichen Glückwunsch an alle, die dabei waren, und ein großes Dankeschön an alle, die diesen Wettbewerb möglich gemacht haben!

Carmen Schneider & Björn Wieland

Fotos: Axel Klein

Unsere Schülerzeitung „Lux Looks“ wurde heute mit dem Newcomer-Preis der Berliner Schülerzeitungen ausgezeichnet! 🏆 Ein großartiger Erfolg für das engagierte Redaktionsteam.

Mehr dazu und alle ausgezeichneten Schülerzeitungen findet ihr hier: Viele Preise für junge Journalisten: Das sind die besten Schülerzeitungen Berlins

Herzlichen Glückwunsch an alle Beteiligten! 🎉👏

Am 23. Januar wurde unsere Aula zur Bühne für anspruchsvolle Debatten, als der Schulwettbewerb von „Jugend debattiert“ stattfand. Acht Debattierende aus den Jahrgängen 8 bis 11 stellten sich der Herausforderung, zu aktuellen und spannenden Themen Stellung zu beziehen. In der ersten Debatte ging es um die Frage, ob Zoos in Deutschland verboten werden sollten, während in der zweiten diskutiert wurde, ob Straßen vor Schulen für den Autoverkehr gesperrt werden sollten. Mit starken Argumenten, rhetorischem Geschick und beeindruckender Präsenz zeigten die Teilnehmenden, wie spannend und wichtig Debattenkultur sein kann.

Nach einem intensiven und engagierten Austausch von Argumenten konnten sich in der Altersgruppe 8/9 Milena und Vera durchsetzen, während in der Altersgruppe 10/11 Marian und Lena die Jury am meisten überzeugten. Alle Debattierenden haben mit ihren Leistungen beeindruckt, doch diese vier dürfen sich über den Einzug in die nächste Runde freuen. Herzlichen Glückwunsch zu diesem großartigen Erfolg!

Die nächste Etappe wartet bereits: Am 14. Februar findet der Regionalwettbewerb von „Jugend debattiert“ ebenfalls an unserer Schule statt. Wir drücken unseren vier Debattierenden für ihre kommenden Debatten fest die Daumen und wünschen ihnen viel Erfolg in der nächsten Runde!

Vielen Dank für die Teilnahme an Marian, Greta, Lilly, Lena, Carla, Milena, Vera und Julia! (v.l.n.r)

Unser neu zusammengestelltes Team der WK IV hatte heute im Sparki – Hallencup seinen ersten Auftritt: 4 Spiele warteten auf die Mädels der fünften und sechsten Klasse, 4 Spiele = 4 Siege, kein Gegentor – eine Statistik, die eine deutliche Sprache spricht und Erwartungen weckt! Auch ein großes Lob an die beiden Trainerinnen, die schnell in ihr neues Amt gefunden haben und wie die Mannschaft mehr als überzeugt hat.

Alle Ergebnisse unter: 

https://www.meinspielplan.de/plan/nKZWQ3

Gestern verwandelte sich unser Schulhof in ein festliches Winterwunderland, als der Weihnachtsmarkt der Schule seine Pforten öffnete. Mit einer unglaublichen Vielfalt an Ständen, Leckereien, kreativen Ideen und einem unvergleichlichen Gemeinschaftsgefühl sorgte die Veranstaltung für Begeisterung bei Groß und Klein.

Ein Meer an Ständen

Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 10 und die Leistungskurse hatten mit viel Engagement eine beeindruckende Auswahl an Angeboten vorbereitet. Die jüngeren Klassen beeindruckten mit handgemachten Basteleien, selbstgemachten Pflegeprodukten und kulinarischen Highlights. So lockte die 5.1 mit Sandwichs, Tee und kreativen Basteleien, während die 6.2 mit köstlichen Schokofrüchten und wärmendem Früchtepunsch Herzen eroberte.

Besondere Aufmerksamkeit zog die römische Küche der 7.1 auf sich, die mit authentischen Speisen ein Hauch von Geschichte auf den Weihnachtsmarkt brachte. Die Waffeln und Plätzchen der 7.4 waren ein wahrer Genuss und ließen bei niemandem Weihnachtsstimmung vermissen.

Die älteren Jahrgänge boten ebenfalls ein vielfältiges Spektrum an Leckereien und Aktivitäten. Von Hot Dogs bei der 9.5 über Crêpes bei der 9.4 bis hin zu Maultaschen und Honig bei der 8.3 – es war für jeden Geschmack etwas dabei. Der Grillstand der 9.2 sorgte für herzhafte Highlights, während der Duft von Zimtschnecken und frittieren Kartoffeln aus den Ständen der 10.2 und 10.6 die Besucher anlockte.

Kreative Leistungskurse und engagierte Projekte

Auch die Leistungskurse zeigten beeindruckenden Einsatz. Der LK Englisch 3 begeisterte mit einem mystischen Wahrsagerzelt, während der LK Kunst Kurzvideos präsentierte, die zum Nachdenken anregten. Der LK Französisch überzeugte mit köstlichen Galettes, und der LK Spanisch mit Quesadillas und Asiasuppen – eine internationale Note auf unserem Weihnachtsmarkt!

Ein besonderes Highlight war das Glücksspiel des LK Mathe 2, das für Spannung sorgte, und der Flohmarkt des LK Pw 2, der eine tolle Möglichkeit zum Stöbern bot.

Musik

Untermalt wurde die weihnachtliche Atmosphäre von musikalischen Darbietungen verschiedener Schülergruppen, die mit ihren Liedern und Instrumentenauftritten den Weihnachtszauber perfekt machten. Der Schulverein sorgte mit Glühwein für Wärme, und die Schülerfirma präsentierte stolz ihre Schulkleidung.

Ein unvergessliches Fest

Der Weihnachtsmarkt war nicht nur ein Fest für die Sinne, sondern auch ein wunderbares Beispiel für die Gemeinschaft an unserer Schule. Schüler, Eltern, Lehrer und Besucher erlebten zusammen einen Tag voller Freude, Kreativität und Zusammenhalt.

Vielen Dank an alle, die diesen zauberhaften Tag möglich gemacht haben! Wir freuen uns schon auf das nächste Jahr, wenn unser Schulhof wieder zum Weihnachtsmarkt wird. 🎄

Das erlebten unsere drei 6. Klassen und eine 5. Klasse hautnah am 14. November, als sie in der Aula gebannt den sechs Klassensieger*innen unseres Vorlesewettbewerbs lauschten. Die Sechstklässler*innen lasen zunächst Auszüge aus selbst gewählten Romanen, bevor sie sich an die Herausforderung wagten, aus einem ihnen unbekannten Buch vorzulesen.

Mit ihren Stimmen entführten die Leser*innen das Publikum in fantastische, vergangene, alltägliche und außergewöhnliche Welten. Währenddessen richtete die Jury ihren aufmerksamen Blick auf Lesetechnik und Interpretation. Am Ende waren sich alle einig: Das Zuhören war ein echtes Vergnügen!

Den Titel des diesjährigen RLG-Schulsiegers konnte sich Dominik aus der Klasse 6.1 sichern. Unterstützt durch wertvolle Tipps der letztjährigen Gewinnerin Yasmin und beflügelt vom tosenden Applaus des Publikums, geht Dominik nun bestens vorbereitet in die nächste Runde des vom Kultusministerium empfohlenen Vorlesewettbewerbs des Deutschen Buchhandels.

Jedes Jahr nehmen rund 600.000 Kinder an diesem spannenden Wettbewerb teil. Wir drücken Dominik die Daumen und wünschen ihm viel Erfolg und vor allem eines: ganz viel Freude am Lesen!